武汉市智工职业技术学校教师风采

中国自古以来就是一个重视教育的国度，《礼记·学记》里曾提到过：“建国君民，教学为先”，这是对教育地位最好的表述。而教育学习离不开老师，何谓师者？韩愈说过“师者，所以传道授业解惑也”。礼记中还曾记载“师也者，教之以事而喻诸德者也”。这都表明老师自古以来就有极其重要且崇高的地位，如今更是亦然。

老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。万松柏校长在《难忘的好老师》中提到习近平主席说过的一番话曾深深触动了他：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师对文化的传承，文化的创新，人才的培养，起着不可磨灭的作用。智工学校自办学以来一直致力于打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，十月份学校通过听课评课和绩效考核的评比方式，选出了六位优秀老师和班主任，她们是祝李芳、龚雨晗、余梦晗、张思佳、邬霖睿和董静。

六位优秀老师和班主任合影

今天我们有幸对两位老师代表进行了采访，让她们谈谈自己的工作心得体会，并分享下成功的教学和管理经验。一个多小时的采访很快过去了，大家似乎意犹未尽，让我们看看这些美丽的老师们是如何恪尽职守、兢兢业业工作在自己的三尺讲台，而她们对智工学子的未来又有怎样的寄语呢？

优秀教师祝李芳老师

祝李芳老师从事教育教学工作十余年，目前教5个班级的语文学科，她分享了三点自己的教学工作经验：

教学前，特别是开学第一课会以“爱的约定”为主题，与学生达成学习和习惯上的一致。要以“爱心、耐心、细心”努力关爱每一位学生，对学生多鼓励、多督促、多交流，不以处罚为目的，营造一个互帮互助有爱的集体。

教学中，首先要经常自我反思，怎样让学生做到劳逸结合，怎样调动他们的学习兴趣。把自己的反思和困惑反馈给学生，与他们共同分析、解决问题。其次要以学生为中心，相处时要做到友爱、文明、有理、诚信。最后课堂上可以通过学科游戏、历史故事、流行歌曲等方式调动学生上课积极性，让她们感受到自己才是学习的主人。

教学后，要积极准备备课，但不以知识点的深度和广度为主，而应该多思考教学方法和技巧，做到一课一得。还要花时间分析教学存在的问题，尝试多元化的教学方式，提升课件内容的丰富性、实用性、趣味性。同时，她还强调批改作业也是检查教学效果与学生交流的方式之一，建议老师们批改作业时多以文字的形式，表达出对学生的关心，多写一些鼓励学生的话语。

只有真正把教学的工作做精、做细、做实，才能瞄准学生各方面的需求，才能进行耐心细心的教育。祝老师说在近两个月的教学工作中，从心里感受到学生们需要被关心、被肯定、被引导。教育就在点滴之中，用爱的方式教育或许路程漫长，但爱会在学生心中留下深深的印迹，也会深深的影响他们。

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优秀班主任董静老师

班主任董静老师非常赞同祝老师的观点，她说一直记得陶行知先生的话：“没有爱，就没有教育”。作为班主任，时常从早上6点半工作到深夜转钟，感叹时间不够用。虽然很辛苦，但还是喜欢这样炙热的人生。她目前教4个班级的《职业生涯规划与发展》科目，还是计算机网络应用3班的班主任，作为年轻的老师也有一些班级管理的心得想与大家交流。

第一，要富有热情与激情。只有自己从里到外散发热情才能去感染学生，让学生们在智工感受到学习与生活积极向上的氛围。

第二，要富有爱心和耐心。学生性格多种多样，老师要做到一视同仁，用爱心去感化他们。“金无足赤，人无完人”，学生犯错在所难免，作为老师要正确对待他们的错误，积极引导不断纠正改进，让学生感受到班主任与他们同在。

第三，要团结一心，荣辱与共。班主任是一个班级的核心，但是班级的建设更离不开班里每一位同学。大家的一言一行在班里只有班主任看到，但是走在校园就代表班级，来到社会就代表学校。要让学生们知道班级是一个整体，要有荣辱使命感，不要因个人行为影响班级名誉，做事三思而后行。

第四，要与家长及时沟通。班主任是联系学校、家庭、社会的纽带，及时向家长反映学生在校情况，引导家长与学生多沟通，提高家长和学生对班主任及学校的信任。

第五，要建立班干部队伍。班干部是班主任的左膀右臂，一支有效的班干部队伍可以减轻班主任的工作负担，还能帮助班主任更好的了解班级动态。班主任要挑选责任心强、踏实肯干、积极主动的学生当班干部，对表现出色的班干部提出表扬，建立威信，做的不好的，私下交谈，纠其改正，维护自尊心。

最后，董静老师提到班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，要在实践中更深入地摸索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新的台阶。管理学生既要做到和蔼可亲，又要让学生有敬畏之情，这样才能把班级建设得更好。还要从心底散发出热情，热爱每位学生、热爱教师职业、热爱智工学校、热爱教育事业。

董静老师

祝老师和董老师是智工学校众多优秀教师中的一员，教师是学校办学理念的实践者，也是学校发展的主力军，更是莘莘学子的指导者和引路人。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。希望我们的老师，学高为师，身正为范。以爱为源，润泽生命，以智为根，因材施教。为学生的终身发展负责，为学生的一生幸福奠基。于求真务实中体会教师的快乐，于平和心态中找到做职教人的幸福。